Igår var lærerne samlet for å lage innhold i en felles matematikklærebok. Ulike læreplaner fra de fem landene gir spennende diskusjoner om hva matematikkfaget innebærer av utfordringer for lærere og for elever. Gjennom utveksling av metoder, og forsøk på å oppnå felles plattform for forståelse, oppstår det utviklingspotensial som lærerne kan ta med seg videre inn i klasserommet. Å gjøre faget mer levende og relevant for elevene, er ett av målene i prosjektet.
Prosjektet varer til vår 2013 , så forhåpentligvis kan opplæringen i faget matematikk høste frukter både gjennom prosessen og etter endt prosjekt.