Barnehagene i Storfjord

Barnehagebarn har rett til et trygt og godt psykosoialt barnehagemiljø. 

Et godt psykososialt barnehagemiljø handler om hvordan barna har det sammen med andre barn og voksne. Barn skal oppleve å bli sett, hørt og respektert, og de skal kjenne seg som en viktig del av fellesskapet. Barnehagen skal være et sted der barn gleder seg til å være. 
 

Nulltoleranse for mobbing og krenkelser

Barnehagene i Storfjord har nulltoleranse for mobbing, utestenging, diskriminering, vold, trakassering og andre krenkelser. Alle ansatte har plikt til å gripe inn dersom et barn blir utsatt for krenkende handlinger eller opplever at det ikke har det trygt og godt i barnehagen.

Krenkelser kan være mange ulike handlinger, for eksempel:

• Utestenging fra lek og fellesskap
• Negative kommentarer eller kallenavn
• Forskjellsbehandling
• Nedsettende språk eller kroppsspråk
• Mangel på anerkjennelse og respekt
• Andre handlinger som gjør at barnet føler seg utrygt eller utenfor 

Det er barnets egen opplevelse som er utgangspunktet for barnehagens aktivitetsplikt. Dersom et barn eller foresatte uttrykker bekymring for barnets trivsel, skal barnehagen undersøke saken og følge den opp. 

Barnehagens aktivitetsplikt

Barnehageloven kapittel 8 gir alle barn rett til et trygt og godt psykososialt barnehagemiljø. Loven pålegger alle som jobber i barnehagen en aktivitetsplikt. Denne består av fire deler:

1. Følge med
De ansatte skal være til stede, observere, støtte leken og være oppmerksomme på hvordan barna har det i hverdagen. 

2. Melde fra
Ansatte skal melde fra til styrer dersom de får mistanke om eller kjennskap til at et barn ikke har det trygt og godt.  I alvorlige tilfelles skal styrer også varsle barnehageeier. Dersom personen varselet gjelder er styrer, skal kommunalsjef for oppvekst og kultur varsles umiddelbart.

3. Undersøke
Barnehagen skal raskt undersøke saken. 

4. Sette inn tiltak
Dersom et barn ikke opplever barnehagemiljøet som trygt og godt, skal barnehagen sette inn nødvendige tiltak og utarbeide en skriftlig plan for oppfølging. Tiltakene skal evalueres underveis og justeres ved behov. 

Samarbeid med foresatte

Et godt samarbeid mellom hjem og barnehage er avgjørende for barnas trivsel og utvikling. Vi oppfordrer derfor foresatte til å ta kontakt med personalet eller styrer dersom de er bekymret for sitt eget barn eller andre barns trivsel.

Foresatte skal involveres når en sak undersøkes og når det utarbeides tiltak. Barnets beste og barnets rett til å bli hørt skal alltid ligge til grunn for arbeidet. 

Hvordan arbeider vi forebyggende?

Storfjordbarnehagene jobber kontinuerlig for å forebygge og stoppe mobbing og krenkelser, og har utarbeidet felles mål for inkluderende praksis.

Hovedmål 
Barna i Storfjordbarnehagene skal ha et trygt, godt og inkluderende barnehagemiljø 

Delmål

• Et trygt og godt barnehagemiljø skal være preget av trivsel og trygghet og fravær av krenkelser. 
• Barnehagene skal arbeide kontinuerlig og systematisk med å fremme et trygt og godt barnehagemiljø, og med å forebygge og avdekke alle krenkelser. 
• Ansatte i barnehagene skal opptre som autoritative (varme og tydelige) voksne i barnehagehverdagen.

Systematisk arbeid og internkontroll